mincao | (no subject)

Возможно ли подвести человека к качественному скачку личности средствами иными, нежели описаны в мерзостном "Волхве" Фаулза?
Что-то мне подсказывает, что можно - но как именно не могу представить, хотя на этом поле немало пахал. Педагогику не предлагать: 1. Долгосрочный проект, о скачке речи идти не может. 2. Нынешняя педагогика почти не изменилась с 18го века - когда ввели конвейерный метод в производство одинаковых социально-адекватных протестантиков. В этом смысле требованию "скачка" удовлетворяет лишь мистерия. И, опять же, получается тот же "Волхв" той или иной степени бессмысленности. Грубо говоря, сломать старую личность совсем не сложно, человечество научилось неплохо с этим справляться. А вот чем заменить поломатую личность - вопрос. Обычно это сводится к той же конвейерной штамповке недосверхчеловеков.

Апдейт: у эзотеров "Метод "Волхва"" называется черноучительством - не в смысле, плохому научат - а, в смысле, учат через задницу - оставляя на ней синяки. "Дураки учатся на своих ошибках" - а где же умные?.. Не дает ответа.

Flat | Top-Level Comments Only

Врачей и то в первую очередь учат "не навреди". А просто так, потому что хочется. предпринимать активные действия в отношении чужой личности, без никакой подготовки, только на основании личного желания... Ой, не советую. Я думаю, встречаются тебе и девушки, которых тебе хочется - ты же не заваливаешь их с ходу где попало?

Обычно - нет :-). А если серьезно, то все равно вопрос не снимается. Когда я с Кожариновым и Ко. занимался этой темой, речь шла о конкретном проекте - педагогическом. Инициация подростков во взрослые - со всеми вытекающими проблемами. Т.е., не "сделать лучше" - а "сделать взрослее", в комплексном значении этого понятия.

Э, милай, педагогика - дело совсем другое... но тоже требует нехилых знаний по возрастной психологии, одного желания мало.

Согласен.
В этом проекте, о котором я писал, были задействованы как раз педагоги - Хавская.